导语：

作为父母，你可能不知道宝宝聪不聪明，从他刚出生的那一刻起，就具有一种象征。宝宝笑得越早，聪明的可能性就越大。虽然这并非完全可信的迹象，但很多早开始笑的宝宝会成为聪明活泼的儿童。此外，有些聪明的宝宝在出生时，通常会比较大一些、重一些。这是因为妈妈在怀孕期间，补充足够的营养，给予宝宝最好的关怀。而且这些妈妈更可能在家里给予她们的宝宝最好的教育和帮助，这在后来的智力测验中会表现出来。

此外，我们还可以从新生宝宝模仿动作来窥探一二。实验证明，聪明宝宝出生后就能拉开小哑铃。早在上世纪80年代，心理学家就对新生儿的模仿行为进行了研究。研究表明，在出生后最初的4个小时中，新生儿就已经具有模仿能力。那时的新生儿模仿的是张开嘴、撅起嘴，或者是在嘴里动舌头。

通过模仿学习并进行自我创造，模仿是宝宝进行学习活动最有用且有效的工具。在测试中，聪明宝宝出生时模仿能力有多高？当妈妈第一次接触新生宝宝时，看着宝宝有着宽宽的前额，水汪汪的大眼睛，微小的鼻子，柔嫩的肌肤，仿佛想一块带有磁性的吸铁石把爸爸妈妈深深地吸引住。而且宝宝面部的表情特别是眼睛的表现都与母亲的动作大多有关。宝宝将成人的面孔与几何图形作出比较时，他们会首先选择人脸。

在安静觉醒状态下，宝宝常以特别的兴趣注视着你的面部，他们不但有能力对于看到的面部作出反应，而且能正确地模仿你的某些表情。这种模仿能力被一位天才的希腊心理学家马勒特斯注意到，并深深地吸引住他。宝宝在成长过程中，模仿行为有三种表现：

第一种，宝宝可以跟随爸爸妈妈一起到处走走，到新的环境中进行探索。在这个时候，宝宝也有能力跟住一个移动的玩具，并自己摸索着回来。例如可以尝试用遥控车来吸引宝宝，进行这种测试。

第二种，宝宝模仿已经熟悉的社会行为，如分享玩具，通过模仿能提高这类行为的发生。比如和宝宝一起玩“平等交换”的游戏，他随后就会想到要把玩具送给其他人。

第三种，宝宝通过观察其他人，能够模仿学会一些新的行为并且有自我创新。比如上面实验中拉哑铃的例子，宝宝自己发明了把哑铃放在桌上，用两只手拉同一端的动作。这类模仿行为对宝宝的语言学习来说，是很需要的。

总之，想要发展宝宝的智力，平时可以多注意一下宝宝的模仿能力。如果时间允许的话，爸爸妈妈也可以多和宝宝玩模仿能力的小游戏。